“妈妈，我们终于知道女生为什么要用卫生巾了，因为她们有'月经'。”一个六年级小学生兴致勃勃地向母亲报告他和男同学共同“探讨研究”的结果；“别以为我们什么都不懂，我们班上同学几乎都看过'毛片'。”一位高中生用不屑的口气对企图“教导”他的父亲说；“压抑性欲，难道不是对美好爱情的摧残吗? ”这是一个大学生对老师提出的质疑。

　　现在，越来越多的父母和老师，正面临着不知如何对子女、学生进行性教育的尴尬。喊了多年的学校性教育，至今似乎仍然“犹抱琵琶半遮面”，无论内容、方法和覆盖程度，都远远不能适应青少年的需要。

　　因此，当记者在甘肃敦煌发现一些金发碧眼的老外正在中国开讲性教育时，颇感意外。而他们将人格教育与性知识传播同时进行，重在培养青少年人格力量以抵御性病、爱滋病的理论模式。

　　事实上，这是美国国际教育基金会在中国的第70次性教育演讲研讨会，对象是来自全国70多家媒体负责家庭、健康、心理等栏目的编辑记者。从1994年以来，这样的演讲研讨会已经在中国20多个省市巡回进行，听众人数达10000余人，其中大多为教育界、妇女界、公共卫生部门及与防止青少年犯罪有关的人士。